Участь класу у рекламному ролику про Львів.
Мій клас
середа, 16 жовтня 2013 р.
неділя, 13 жовтня 2013 р.
Свято квітів.
04 жовтня проводилася відкрита виховна година "Свято квітів" у рамках шкільного проекту "Квітковий вернісаж".
Гарного перегляду !
пʼятниця, 30 серпня 2013 р.
Інформація про організацію навчання в 2013-2014 н.р.
Свято Першого дзвоника відбудеться 1 вересня 2013 року
об 11 год.00 хв.
Шкільний календар
на 2013/2014 н.р.
І семестр 16тижнів - 80 днів
ІІ семестр 19 тижнів - 90 днів
I-ший семестр
з 2 вересня по 27 грудня
II-гий семестр
з 13 січня по 30 травня
Канікули
з 28 жовтня по 3 листопада (осінні)
з 30 грудня по 12 січня (зимові)
з 24 по 30 березня (весняні)
Навчальні
екскурсії та практика
1-4 класи – 12 академічних годин – з 02.06.2014 по
05.06.2014
5-6 класи – 30 академічних годин – з 02.06.2014 по
13.06.2014
7-8 класи – 40 академічних годин – з 02.06.2014 по
13.06.2014
10 клас
– 50 академічних годин – з 02.06.2014 по 13.06.2014
Державна
підсумкова атестація
в 4-х класах – з 13 по 22 травня
в 9-х класах – з 2 по 16 червня
в 11-х класах – з 23 по 29 травня
Календар на 2013-2014 н.р.
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тимчасовий розклад
на понеділок 02.09.2013 р.
1. Укр.мова/англ.мова
(203/404)
2. Географія (411)
3. Анг.мова/укр.мова (404/203)
4. Математика (412)
5. Краєзнавство (316)
6. Укр.
літ. (203)
Тема 1-го уроку у 2013-2014 н . р.
«Державний прапор України -
святиня нашого народу»
Рекомендаційний бібліографічний матеріал для проведення першого
уроку в загальноосвітніх навчальних закладах УкраїниПрапор незалежної України
має давню історію. За часів України-Русі на стягах зображували небесні світила,
хрести, княжі знаки - тризуби, двозуби. Тоді ж почали поширюватися й колірні
поєднання.
Головні стяги у XVII ст. були переважно червоно-малинові із зображенням
архістратига Михаїла, а також герба гетьмана. Свої прапори мали полки, сотні,
курені. Козаки мали корогви різних кольорів: жовті, сині, зелені та ін.
У середині XVII ст., після приєднання Гетьманщини до Російської держави, набувають поширення блакитні (сині) полотнища із золотими чи жовтими зображеннями хрестів та інших знаків. З часів Козаччини жовто-блакитне поєднання кольорів поступово починає домінувати на українських корогвах, прапорах та клейнодах, однак тоді ще не вдалося досягти єдності щодо прапора.
Синьо-жовті поєднання в прапорі отримали логічне тлумачення як національні кольори українського народу у XIX - на початку ХХ століть: синій колір символізував мирне безкрайнє небо, а жовтий - стиглі пшеничні лани як символ достатку.
У період створення Української Народної Республіки 22 березня 1918 р. Центральна Рада ухвалила Закон про Державний прапор республіки, затвердивши жовто-блакитний прапор її символом.
13 листопада 1918 р. синьо-жовтий прапор став державним символом і Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Його було затверджено на Прикарпатській Русі, а у 1939-му - в Карпатській Україні. Під цим прапором населення Західної України зустрічало Червону армію у вересні 1939 року.
За часів радянської влади в УРСР жовто-блакитна символіка українського прапора (як і знак тризуба) була заборонена, а будь-які її прояви та відображення переслідувалися владою. Традиція державної символіки в поєднанні синьої і жовтої барв була відновлена лише в незалежній Україні.
24 серпня 1991 року відбулося проголошення Акта про незалежність України і над будинком Верховної Ради замайорів синьо-жовтий прапор.
28 січня 1992 року сесія Верховної Ради України прийняла постанову "Про Державний Прапор України".Ним став саме національний синьо-жовтий стяг.
Національна традиція символічного відображення світу, яка формувалася упродовж кількох тисячоліть, мала поєднувати народний, релігійний та державний аспекти в символіці державного прапора: жовта і синя барви у згаданому тлумаченні та знак, нині відомий під назвою тризуб. Такий вигляд має і сучасний прапор України, який є втіленням національної єдності, честі, гідності, традицій державотворення, історії та сьогодення українського народу.
На вшанування багатовікової історії українського державотворення, державної символіки незалежної України та з метою виховання поваги до державних символів України встановлено "День Державного Прапора", який з 2012 року відзначається щорічно 23 серпня. Враховуючи актуальність і підвищений інтерес суспільства до національного та патріотичного виховання молоді і, зокрема, до питань державотворення, фахівцями ДНПБ України
У середині XVII ст., після приєднання Гетьманщини до Російської держави, набувають поширення блакитні (сині) полотнища із золотими чи жовтими зображеннями хрестів та інших знаків. З часів Козаччини жовто-блакитне поєднання кольорів поступово починає домінувати на українських корогвах, прапорах та клейнодах, однак тоді ще не вдалося досягти єдності щодо прапора.
Синьо-жовті поєднання в прапорі отримали логічне тлумачення як національні кольори українського народу у XIX - на початку ХХ століть: синій колір символізував мирне безкрайнє небо, а жовтий - стиглі пшеничні лани як символ достатку.
У період створення Української Народної Республіки 22 березня 1918 р. Центральна Рада ухвалила Закон про Державний прапор республіки, затвердивши жовто-блакитний прапор її символом.
13 листопада 1918 р. синьо-жовтий прапор став державним символом і Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Його було затверджено на Прикарпатській Русі, а у 1939-му - в Карпатській Україні. Під цим прапором населення Західної України зустрічало Червону армію у вересні 1939 року.
За часів радянської влади в УРСР жовто-блакитна символіка українського прапора (як і знак тризуба) була заборонена, а будь-які її прояви та відображення переслідувалися владою. Традиція державної символіки в поєднанні синьої і жовтої барв була відновлена лише в незалежній Україні.
24 серпня 1991 року відбулося проголошення Акта про незалежність України і над будинком Верховної Ради замайорів синьо-жовтий прапор.
28 січня 1992 року сесія Верховної Ради України прийняла постанову "Про Державний Прапор України".Ним став саме національний синьо-жовтий стяг.
Національна традиція символічного відображення світу, яка формувалася упродовж кількох тисячоліть, мала поєднувати народний, релігійний та державний аспекти в символіці державного прапора: жовта і синя барви у згаданому тлумаченні та знак, нині відомий під назвою тризуб. Такий вигляд має і сучасний прапор України, який є втіленням національної єдності, честі, гідності, традицій державотворення, історії та сьогодення українського народу.
На вшанування багатовікової історії українського державотворення, державної символіки незалежної України та з метою виховання поваги до державних символів України встановлено "День Державного Прапора", який з 2012 року відзначається щорічно 23 серпня. Враховуючи актуальність і підвищений інтерес суспільства до національного та патріотичного виховання молоді і, зокрема, до питань державотворення, фахівцями ДНПБ України
Сім батьківських заповідей
1. Не вважайте дитину своєю власністю – вона Божа.
2. Любіть її такою, якою вона є, навіть якщо вона не надто талановита, не
в усьому досягає успіху...
3. Не очікуйте, що вона виросте саме такою, якою хочете ви, - допоможіть
їй стати собою.
4. Запам’ятайте: найголовніший ваш обов’язок – розуміти й втішати.
5. Не переймайтесь, якщо не можете чогось зробити для сина чи дочки.
Найгірше, якщо можете, але не робите.
6. Усвідомте: для дитини зроблено не все.
7. Не очікуйте на вічну вдячність: ви дали життя своїй дитині, вона
віддячить вашим онукам.
Почуйте серцем голос Вашої дитини
·
Окрім їжі, дайте мені тепло
сердечність, безпечний спокій і вашу любов.
·
Дозвольте втішатися моїми
замислами у цьому дивному світі постійних змін.
·
Дозвольте у міру своїх сил сідати,
соватись, вставати, ходити, бігати, лазити, скакати.
·
Не кажіть, що я співаю, бавлюся чи
експериментую “Забагато, задовго, зачасто”.
·
Дозвольте мені ставити питання і
отримувати чесні відповіді, а також експериментувати, шукати і досліджувати.
·
Не ідентифікуйте ваші почуття і
думки з природними потребами мого організму.
·
Не карайте мене, коли я й так
переживаю за невдачі, сама ж бо невдача є вже карою для мене.
·
Говоріть до мене серцем, очима,
посмішкою, вашими руками: ваші слова не завжди мені зрозумілі.
·
Нехай довкола мене живуть гарні і
лагідні люди.
·
Нехай тут царює мир – передумова
мого розвитку.
·
У вашій хаті відпустіть мені у
власність один куточок і частину вашої уваги та вашого часу.
·
Навчіть мене розуміти й відчувати
красу і тішитися – радіти з усього, хоч би навіть і з найбільшою дурнички.
·
Підтримуйте та заохочуйте мене до
праці, навіть і тоді, коли я роблю ще сотні помилок.
·
Будьте терплячі до мого безладдя,
я ж бо є тільки дитиною і учнем.
·
Надайте і мені частину
відповідальності, вимірену до моїх сили і моїх можливостей.
·
Навчіть мене брати участь у
забаві, зайнятті і праці.
·
Зважайте на мої забави і з них
робіть висновки, як даватиму собі раду із життя і його труднощами.
·
Коли загадаєте мені зробити це або
те, скажіть також “як” і “чому”.
·
Учиніть усе, щоб я відчувала свою
значимість і потрібність для вас, своє місце у планах вашої родини та школи.
·
Будьте до мене доброзичливі та
лояльні, щоб я навчалася відплачувати іншим людям тим самим.
·
Покажіть, як дотримувати обіцянки,
слова.
·
Не думайте про мене лише як про
немовля, коли я хочу рости і бути великою.
·
Нехай ніколи не боюся втратити
Вашу любов.
·
Не накидайте мені Ваших переляків
і острахів.
·
Допоможіть мені потроху перемагати
біль і марні забаганки, і тішитися майбутніми радощами.
·
Навчіть мене рівноваги, коли ви на
мене гніваєтеся, але не боятися гніву, коли він справедливий і виправданий.
Інформація
про проведення ЗШБЗ -25 вересня 2013 р. о
18.00 год.
Актовий зал .
Після ЗШБЗ класні
батьківські збори.
Підписатися на:
Дописи (Atom)